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公文总动员——常用公文的写作技巧

课程价格:认证会员可见

课程时长:2 天,6小时/天

上课方式:公开课

授课讲师: 孙玮志

授课对象:企事业单位新入职员工、管理人员和后备干部。(参与培训人数为30人左右)

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课程简介
授课时间 2 天,6小时/天
授课对象 企事业单位新入职员工、管理人员和后备干部。(参与培训人数为30人左右)
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评
课程背景

在一个注重形象和规范的市场环境中,书面呈现是树立企业形象的重要途径和手段。在一个管理规范的企业中,书面沟通是必不可少的沟通方式。在个人职业的发展历程中,书面表达能力发挥着举足轻重的作用。“文章者,经国之大业,不朽之盛事”,从古到今,写作尤其是公文写作,都是一件不容小觑的大事。

企事业单位,书面表达无处不在。工作总结、报告、计划书、方案……这些商务类公文你会写吗?工作中如何做到公文写作前有思路、写作中有内容?如何有效提升公文写作的效率?如何让公文的作用最大化?如何快速理清思路,挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点和利益点?这一系列的问题,你是否在工作当中经常遇到?

“公文总动员——常用公文的写作技巧”,以哲思的视角,帮你想明白公文写作当中的诸多问题;以专业的解读,帮你掌握公文写作能力的提高方法;用经典的案例,帮你形象理解公文写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的公文写作如虎添翼。课程不仅有效,而且有趣。让你领略枯燥的公文写作,原来可以如此学习。

本课程分别从认识公文和掌握公文两个方面进行分享,运用古今中外的经典案例,通过讲授、练习、游戏等各种专业教学方法,提升参训学员的公文写作能力。课程可用于新入职员工的公文写作培训和后备干部的写作能力训练,也可根据培训单位的需求调整为管理人员办公技能训练课程。

课程目标

1.熟练掌握常用公文的写作技巧;

2.有效提高企业公文的规范化程度;

3.有效提升书面沟通的意识与能力;

4.初步形成自我培养和提高表达能力的习惯。

 

课程大纲

第一讲:认识公文

一、何为公文

1.公务活动中使用的文书;

2.有着特定体式的文书;

3.需要经过一定的处理程序来使用的文书。

二、公文写作的基本要素

1.主旨;

2.材料;

3.结构;

4.语言。

三、公文写作的文面规矩

1.行款格式;

2.文字书写;

3.标点符号。

四、撰写公文的一般步骤

1.制定目标;

2.选择文种;

3.列出大纲;

4.撰写初稿;

5.修改成文。

五、好的公文是如何形成的

1.积学以储宝;

2.酌理以富才;

3.研阅以穷照;

4.驯致以绎辞。

案例:一份企业公告的力量

现场演练:结合今天的所学,撰写一份学习总结。

 

第二讲:掌握公文

一、你通告,我知道——通知如何清楚明了?

1.通知的内容构成;

2.通知的格式;

3.通知的语言风格;

4.通知的常用句式。

二、请示批复的那些事儿——请示批复如何规范?

1.请示的特点;

2.请示的内容;

3.请示的语言要求;

4.批复的格式;

5.批复的语言要求。

三、引人注目有门道——宣传报道如何出彩?

1.大事件成就大稿件;

2.好主题产生好文章;

3.好语言成就号报道。

四、千头万绪我能记——做好会议纪要的方法

1.写好会议概况的模式;

2.纪要主体的撰写模式;

3.纪要结尾的撰写模式。

五、团队合作写公文——写作任务的分配与管理

1.专职化、专业化;

2.明确标准,监控结果;

3.倡导积累,实时共享。

六、会填空就会公文——公文模板总动员

1.上行文模板;

2.下行文模板;

3.平行文模板。

案例:受训企业的系列公文;

现场演练: 结合今天的授课内容,写一份有关本次培训活动的宣传报道。

 

第三讲:总结、回顾

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